Moeder Anja vertelt

Roan (2009) heeft sinds het schooljaar 2018-2019 een plek op SBO De Wenteltrap.
Hij heeft het onwijs naar zijn zin in groep 5B bij juf Elke en meester Martijn. Dat Elke en Martijn allebei niet voor Feyenoord zijn, maar voor PSV en Ajax , is regelmatig reden voor een grappige discussie.

Moeilijke stap, maar al zo snel vertrouwd.
Roan verbetert zijn leerprestaties dankzij de leerwijze van De Wenteltrap. Hij hoort er thuis en vindt het bijvoorbeeld heel fijn dat hij dagelijks met andere leerlingen uit verschillende klassen op hetzelfde niveau aan de slag is met lezen en rekenen. Superfijn dat dat, zo snel na de keuze, als zo positief door hem werd ontvangen.  Een nieuwe school in een andere plaats. Eerlijk is eerlijk, dat was immers niet wat hij en wij als ouders ooit het allerliefste wilden. Je wilt hem niet wegrukken uit zijn vertrouwde omgeving en bij zijn vriendjes.

Een school waar Roan en waar iedereen speciaal is
Een sociale, enthousiaste en sportieve jongen die alleen niet mee kon komen binnen het regulier onderwijs. We hebben met zijn oude school jarenlang geprobeerd om hem passend onderwijs aan te blijven bieden, maar nadat hij in groep 3 was blijven zitten, kreeg hij het in groep 4 weer zwaar. Zowel op taal, spelling als rekenen bleef hij onverklaarbaar achter en boekte geen vorderingen. Hij kreeg op alle onderdelen extra persoonlijke aandacht van de juf of de IB-er. En die aandacht wilde hij liever niet. Daar baalde hij echt van. Opvallen hoeft van hem –buiten het voetbalveld- niet. Superknap hoe hij ondanks alles wat er niet lukte, het toch bleef proberen. Een doorzetter die je het zo gunt dat hij in ieder geval kleine stappen kan zetten en dat hij het leuk blijft vinden om dingen te leren.

IQ-test , coaching en dyslexie-toets
We hebben uiteindelijk in overleg met de IB-er besloten om zijn IQ te laten testen. Daaruit bleek dat zijn IQ beneden gemiddeld was , dat zijn onzekerheid een kleine rol kon spelen en waren er veel redenen om te denken dat hij dyslectisch is. Dat laatste hebben we ook laten toetsen en daaruit bleek inderdaad dat hij dyslexie heeft. Ook kreeg hij hulp van een kindercoach. Aan het einde van groep 4 hebben we met elkaar de keuze gemaakt dat het voor Roan beter zou zijn om de overstap te maken naar het SBO. Hij zou ondanks een eigen leerlijn op zijn tenen moeten blijven lopen. De tijd voor 1:1 hulp was er niet en hij zou blijven zien dat hij in die belangrijke vakken minder goed was.